Cel studiów. Studia przygotowują do realizacji zadań w zreformowanej szkole podstawowej i w przedszkolu. Mają profil poznawczo-kompetencyjny, oparty  na dwóch blokach zajęć: są to teoretyczne podstawy edukacji małego  i młodszego dziecka oraz zajęcia warsztatowe i praktyczne. Egzamin końcowy polega na prezentacji zaprojektowanych i zrealizowanych zajęć zintegrowanych na pierwszym etapie edukacji lub w przedszkolu.
Studia podyplomowe w zakresie Pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej adresowane są przede wszystkim do osób zatrudnionych w placówkach oświatowych, a nieposiadających uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela przedszkola oraz nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej, a także innych osób planujących podjąć pracę w tym zawodzie.
Studia podyplomowe Pedagogika Przedszkolna i wczesnoszkolna są odpowiedzią na zapotrzebowanie absolwentów studiów pedagogicznych i stanowią najwyższą formę doskonalenia oraz uzyskiwania dodatkowych kwalifikacji i kompetencji zawodowych.
Studia przygotowują do realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych  zarówno w publicznych przedszkolach i zreformowanych szkołach podstawowych na I etapie kształcenia, prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego jak również w przedszkolach i szkołach podstawowych niepublicznych, prowadzonych przez inne osoby prawne lub osoby fizyczne.

Studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna przeznaczone są dla absolwentów studiów magisterskich i licencjackich na kierunku pedagogika lub zbliżonym, posiadających przygotowanie pedagogiczne, czynnych zawodowo nauczycieli oraz innych osób zainteresowanych  zdobyciem dodatkowych kwalifikacji do nauczania i wychowania przedszkolnego oraz wczesnoszkolnego. Szerokie spektrum zagadnień będących przedmiotem zajęć pozwala na uczestnictwo w nich zarówno ludzi, którzy dopiero zaczynają swoją karierę zawodową, jak i osób pracujących w oświacie od wielu lat a pragnących podnieść swoje kwalifikacje.

 Sylwetka absolwenta. Celem profilu jest wzbogacenie wiedzy na temat warsztatu pracy pedagoga dzięki przedmiotom pedagogiczno-psychologicznym obejmującym szeroko rozumianą problematykę edukacji małego dziecka.  
Absolwent studiów podyplomowych w zakresie pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej powinien dysponować wiedzą teoretyczną oraz umiejętnościami praktycznymi w zakresie diagnozowania, planowania, organizowania, realizowania i ewaluacji procesu dydaktyczno – wychowawczego na etapie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (kształcenie zintegrowane – klasy I – III szkoły podstawowej).
W zakresie edukacji przedszkolnej absolwent studiów podyplomowych powinien posiadać wiedzę teoretyczną z zakresu psychologii dziecka w wieku przedszkolnym, systemów wychowania przedszkolnego i zarządzania placówką wychowania przedszkolnego. Będzie wykazywać się wiedzą teoretyczną i umiejętnościami praktycznymi w zakresie przygotowywania i prowadzenia zajęć w przedszkolu w obszarach edukacji: językowej, matematycznej, środowiskowej, teatralnej, plastycznej, muzycznej, ruchowej, informatycznej oraz wyrównawczej (korekcyjno – kompensacyjnej i logopedycznej).
W zakresie kształcenie zintegrowane (edukacji wczesnoszkolnej) kończący studia podyplomowe Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna powinien posiadać wiadomości teoretyczne i przygotowanie praktyczne w zakresie diagnozowania potrzeb i organizowania procesu opiekuńczo – wychowawczego na etapie klas początkowych. Będzie kompetentny by wykazać się metodycznym przygotowaniem w zakresie przygotowywania i realizowania zajęć zintegrowanych w klasach I – III szkoły podstawowej w następujący obszarach edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, teatralnej, plastycznej, technicznej, ruchowej i informatycznej oraz wyrównawczej (korekcyjno – kompensacyjnej i logopedycznej). 

Absolwent studiów podyplomowych powinien być biegły i wykazać się w następujących obszarach:

• organizacja i doskonalenie własnego warsztatu pracy,
• diagnozowanie potrzeb dziecka oraz dobieranie i dostosowywanie odpowiednich metod i formy pracy dydaktyczno – wychowawczej,
• rozwiązywanie problemów i profilaktyka trudności dydaktyczno – wychowawczych (przeciwdziałanie niepowodzeniom szkolnym),
• współdziałanie ze środowiskiem rodzinnym i instytucjami wspierającymi rozwój dziecka,
• projektowanie i konstruowanie nowoczesnych programów oraz ewaluowanie i modyfikowanie efektów własnej pracy.

Program nauczania obejmuje m.in.:

• Psychologia dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
• Elementy matematyki
• Elementy wiedzy o literaturze i języku
• Wiedza o zjawiskach i procesach przyrodniczych z elementami przyrodoznawstwa
• Pedagogika zabawy
• Muzyka i ruch
• Metodyka wychowania fizycznego
• Diagnoza dziecka i środowiska wychowawczego
• Plastyka w stymulacji rozwoju małego dziecka
• Edukacja medialna w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
• Dydaktyka wychowania przedszkolnego
• Pedagogika wczesnoszkolna
• Pedagogika przedszkolna
• Dydaktyka nauczania zintegrowanego
• Seminarium dyplomowe

Czas trwania studiów

Studia realizowane będą jako trzysemestralne o łącznej liczbie 360 godzin zajęć dydaktycznych. Uczestnicy studiów będą aktywnie uczestniczyć w przewidzianych planem wykładach, ćwiczeniach oraz w zajęciach warsztatowych i seminaryjnych.

Kwalifikacje

Absolwenci studiów podyplomowych otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych na drukach ustalonych w obowiązujących przepisach (wzór MEN I-9aSW). Warunkiem  uzyskania świadectwa jest pozytywne zaliczenie wszystkich przedmiotów objętych planem kształcenia oraz przygotowanie i obrona pracy dyplomowej.

Wymagane dokumenty:

* Podanie o przyjęcie na studia podyplomowe

* Kwestionariusz osobowy kandydata na studia podyplomowe
* Odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych
* Trzy zdjęcia
* Kserokopia dowodu osobistego
* Dowód wpłaty wpisowego

Koszt studiów:
  100 zł – wpisowe
1100 zł – semestr

Rekrutacja na semestr letni trwa!

Uwaga! Osoby bezrobotne mogą ubiegać się o dofinansowanie czesnego w Powiatowym Urzędzie Pracy właściwym dla miejsca zamieszkania. 

Pobierz:

Kwestionariusz osobowy kandydata na studia podyplomowe

Podanie kandydata na studia podyplomowe